王兴福很动情，抹着泪，可说是声泪俱下，一把鼻涕一把泪，说着说着，说不下去了，只好顿了顿。
趁着这间隙，欧阳志勇忙说：“是我们失职，是我们工作作风有问题，我们今后要好好检讨。”
“检讨？检讨就行了？”王兴福又开始了，“陶书记呀，真是对不起，我们失职呢。宋刚副市长，你说说，你在这里十几天都干些什么事？”又把矛头直指宋刚。
宋刚看了一眼贺新国和郭开兴，转过头看着陶俊，意思是我呢，说还是不说话？陶俊问：“那份材料是你总结的吧？你在这里十多天，王副书记问你，你说说。”
宋刚说：“书记，按道理，我今天没有尽到自己的职责，应该早点给您汇报。这里，我来过，并在这里和孩子们一起讲故事，了解这里的情况，也跟贺书记和郭市长汇了报，解决的方案也已经出来。一，我要求他们写一份报告，我们准备让一些大学毕业生把这里作为锻炼的基地，同时也解决师资问题；二，号召企业和社会各界募捐资金，成立一个扶助基金，这件事已经有了很大的进展，现在已经有二十万到账；三，建一所希望小学，兴国重工工业集团已经准备在下一周动工。本来是今天动工的，怕人家说我们搞形式主义，所以，我要他们推两天进场；四，准备请一些专家来这里考察，看适合栽种什么农副产品，让这里的农民富起来这事。其实，这也是梅县结合这次学习活动所作的一件实事，县委政府在这方面行动很快，已经在改善梅县薄弱环节上下了很大的功夫，投资有千多万了，很不容易。书记，我汇报完毕，请您指示。”
陶俊这时的脸色由阴转晴，连看了宋刚几眼，说：“这样安排好。既然已经解决了，就不要再议这话题了。还有，既然王兴福副书记捐了款，那就算是代表我们所有的人捐了吧，其他人就别捐了。哈哈，我身上没带一分钱，捐也没法捐的。”
王兴福忙说：“哪能让书记您自己掏腰包呢？要捐，也是别人代您捐，您那点工资怎么捐起？”
这马屁又拍在了马蹄子上，陶俊没说话，心想，难怪你捐得起，原来你是别人拿的钱罗。
一般来说，在看望贫困户和慰问活动中，有个规矩，钱是公家出，名义是领导个人的慰问金，所以，王兴福这话本也没错。但是，这钱，只能是由在场的官职最大的人给的。可是，今天不同，王兴福这钱实实在在是他自己掏的腰包，他本想出出风头，在陶俊面前表现自己的爱心，没想到，没给机会给陶俊，按理，应该由陶俊来表现一番，这戏，也应该是由陶俊来演，他“忘记”了一件事，没有安排财政带点钱，塞在陶俊手里，让他过过手，然后自己再演下去。
陶俊没有理睬王兴福了，他和山里孩子们乐哈哈地表示着亲热，山里的孩子也很配合，因为有了上次迎接宋刚检查的经验，他们这次表现得很活跃、很自然。
陶俊副书记觉得自己在镜头上留下的画面差不多了，他得给市里、县里的领导留出一些时间，他们也得在电视上露露脸。现在，应该轮到贺新国了，可是，王兴福好像吃错了药，他等陶俊的表演一结束，赶紧抱起一名孩子，亲切得如父亲，问寒问暖的，弄的那小孩羞臊得不行。可他没有把那孩子放下，继续把他当成道具，在那里问这问那，也不管他回答还是不回答，反正就一个劲儿在问，“你长大后准备干什么呀？你准备当科学家还是当飞行员那？”
“我要当官。”半天没做声的孩子突然冒出一句。
王兴福说：“好，好，今后你努力读书，也当官，当大官。你为什么要当官呢？”
“当官有钱。”那孩子看到他刚才一下就从兜掏出厚厚的一扎票子，羡慕得不得了，“就像爷爷您一样，兜里有好多钱。”
众人哈哈大笑起来，可王兴福浑然不知别人笑从何来，以为笑那位孩子的天真，他继续占着镜头，问：“我们当官呀，也没好多钱，我们这里都是清官，今后，你当官也要做清官，你知道包公吗？他就是一个大大的清官……”
宋刚看着王兴福抢着镜头、霸着镜头，微笑着对韩斌说：“几次了？”
韩斌说：“三次了。”丁俊军在那里摇头，东看看、西看看，他在看什么呢？看每个人的脸色。贺新国铁青着脸，心里不知在那里骂着什么；郭开兴一副讥笑的神态，心里肯定在想，你贺新国的人就这么副德行；欧阳志勇尴尬的脸色中有一股恼怒，强装出的笑容不知是哭还是在笑……。
宋刚始终没有和学校的老师与同学们一起在镜头里出现，偶然露出的身影也只是个背景而已，他一直就在人群的后面，远远的，没有挤进陶俊身边五步之内。似乎这陶俊也没有注意宋刚的存在，当然，偶尔瞟过宋刚的一眼，眼睛里的神态是欣赏和愉悦的。
回到县城已经是傍晚，今日事今日毕，陶俊明天早上必须离开，他的行程还有下一站，看看江城的工业园。由于今天王兴福的一句话，参加视察和陪同的人，不得不牺牲晚上的时间，先汇报、后吃饭，这是陶俊一句话定死的。汇报是肯定需要的，一个上级领导来视察，连报也不汇，那就预示着领导不满意。陶俊对视察满意，再说，虽然欧阳志勇跟他做秘书也就一年多时间，但这一年多也是一种缘分，欧阳的面子是要给的；贺新国和郭开兴的面子也要给，到底是临江的党政一把手嘛；还有一个人，就是这个执笔写《梅县经验》的作者宋刚，他的面子也得给，《梅县经验》这篇文章已经向人民日报推荐，一旦刊登出来，那不仅仅是梅县和临江的面子问题了，那是全省的成绩。