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第二十五章 爱的教导(误)

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“学这个做什么?举个例子吧,你们并不是平民出生,家中或多或少都有些钱财,也有仆人,你每个月的开支收入,这就是数学,若是你不懂,那仆人会做什么事情,我就不多说了。然后仆人在的时候,很多事都用不着你做,可是世事无常,很多那些所谓的世家最后家道中落,乃至家破人亡的也不是没有,到了那个时候,很多事情都要你们自己去做,你去街上买东西,算账,这也是数学,假如你不懂数学,那你被坑死了也是你自己的事情,天作孽犹可恕,自作孽不可活就是这意思。然后再说一个比较冠冕堂皇的理由,数学是一项非常缜密的……学科,不对,非常缜密的事物,能够让你的思维更缜密,想事情的时候考虑的更为全面。”

最后的那个理由是白弘小学数学老师所说的,他记得非常的深刻。

“再往上面说一点吧,也许你们觉得家道中落这种事情不会落到你们头上,但是,朝廷六部中的度支、工部、兵部、吏部……都需要这个。度支掌管全国财赋的统计与支调,财、赋就是数字,那就是数学。工部,掌管营造工程事项的机关,那些机关的大小,机关的体积,机关的重量,都是数字,也是数学,一块砖块有多大?要建多大的仓房才能把五百块同等大小的砖块叠放储存在一起?兵部,人就是数字,如何平均的分配那些新进的府兵?这也是数字。吏部同样也是这样,吏部中的官员难道是不吃饭不花钱的么?”

白弘如同开机关枪一样快速的将这些话说出,让下面的学生全部呆住,白弘站在上面很是无奈的又扫了一眼他们,缓缓地说道:“这样能够理解学这个的用处了么?”

有点头的,也有摇头的。

毕竟每个人的三观都不一样,白弘也不能强迫他们的思考方式和自己一样。

“哪里还有不明白的?一个个说,你,就你,开始,问吧。”白弘指着左数第一个说道。

“那按照先生所说,数是非常重要的技艺?可是在下之前的先生所说,数,只不过是小数罢了,只要学了九数便可,其余不值得学。”

“你让你那先生用九数去算那道题,假如不够的话我还能再出一道,‘今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?’”白弘冷笑着看着那个学生,“假如他能做出那算他能耐。然后,小数?小数……《孟子》中说过一件故事,是说弈秋是全国的下棋圣手,让他教两个人下棋。一个人专心专意,只听弈秋的话。另一个呢,虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去射它。这样,即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗?回答是:不是这样的。下棋就是一个小数,但是假如你不专心致志,那你什么也做不成。诚然胸怀大志是好事,但是,一屋不扫,何以扫天下?你在这种小数上尚且不能专心致志,那在大事上,又怎么能专心致志呢,就算你说能,但是……至少我,是不会相信你的。”

“还有谁有问题?”

“先生,那既然这么说,那个先生岂非是误人子弟?”

“误人子弟,这是一个很模糊的说法,《孟子》有曰:尽信书则不如无书,同样,师者也是这样,不同的人对于同一件事的想法那是可能完全不一样的,师者说出的话,只能说是大部分正确,但是你们还是要有怀疑精神。”

“可是身为师者,居然还不如自己的学生……”

“圣人无常师。孔子曾向郯子请教官职名称,向苌弘请教音乐,向师襄请教弹琴,向老聃问古礼,可是苌弘他们当真比孔子更有贤德么?记住,师不必贤于弟子,弟子不必不如师,闻道有先后,术业有专攻,就是这样罢了。”

学生们点了点头,这让白弘松了一口气,和这些耍嘴皮子耍了这么久,口干舌燥不说,脑细胞更是损伤过大,所幸他们虽说出生于那些书香世家,可是并没有沾染上过多的酸腐气,这样比较好调教啊。

咽了一口唾沫,白弘舔了舔有些干燥的嘴唇:“还有问题没?”

此时众人皆默,刚刚白弘看房乔的眼神出现在了他们的身上,顿时让白弘觉得……

据说同窗特别容易出基佬……?

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