但这方法有好也有坏，坏处是互助小组懈怠时黄景耀不知道，无法及时给与刺激鼓励让他们焕发新的斗志，保持状态，此外那毕竟是李跃城手里的学生，如果通过这些办法爆发起来了，李跃城又会不会有其他想法？

一个唐文辉对方或许不在意，这是唐文静的亲弟弟，彼此关系近。这种事搁在大部分人身上都不会多反对，再找几个和黄景耀完全没关系的，那就有些逾越了。

就算几个学生成绩真提升起来，恐怕外面也会笑话李跃城是沾了黄景耀的光。

出于这些考虑他最初才没打算见李跃城。见了后有些事不好操作不说，还可能被市一高的人“热情”的拦在校园里。

脑海中闪烁着各种思绪时，后方李跃城才踏步而来，“景耀，怎么，这次你来是不是要拿出真功夫对这小子了？”

“……”

黄景耀哭笑不得。什么叫这次拿出真功夫？他上次就是真功夫好吧，还是那句话，沉迷游戏中的人想一刀斩断几乎不可能，只能徐徐图之缓慢改变。

“哈哈，我就不开玩笑了，今天我非厚着脸皮跟着唐老师过来，也是想多谢谢你，你是不知道，上次你传授了我那些招数，我回去后仔细研究了的，也买了一些书籍自学，还对我们班一些学生尝试了，真有些效果，就是效果和你比起来差距太大，这就是天份了，你小子天赋比我强太多啊，当初在市一高提升教学水平，就比我当年快太多，这方面我更和你没法比。”

笑声后李跃城又真诚的看着黄景耀，眼中全是谢意，上次他开口就是想请教，态度摆的很直接诚恳，丝毫没觉得自己执教二十多年，黄景耀只是执教两年不到，他就该有什么架子，该放的全部放开，那一次黄景耀在吃饭时也说了不少自己经历过的事，以及运用过的各种方法。

李跃城尝试了，做了，只是效果不那么明显。

被他尝试的六七个学生，两个多月来只是提升了三四十分不等，那里面也有差生有尖子生，差生如原本的唐文辉提三四十，和一百多对比差距太大，尖子生幅度更小。

但这些，他只认为是自己天份不行，过程没把握好所致。

因此他对黄景耀很感激的，等黄景耀开口连说不敢，李跃城再次道，“今天中午咱得好好喝点，我得多敬你，还有，你如果有什么用得上我尽管开口，只要能对学生有帮助，做什么都行。”

黄景耀张了张嘴，还有些不知道该如何说。

如果不是李跃城态度依旧摆的这么直，某些话他都不会考虑去说。

“咦，还真有？哈哈，你不用顾虑，什么都不用的，咱们当老师的面对高三生的时候，哪一个不是把他们当晚辈看，只要这些小子能有好出路，那就行了。”李跃城也不傻，至少人情历练上是超越黄景耀这青年的。

等这番话再次讲出，黄景耀才笑了。

既然话说到这份上，他没必要藏着掖着了，先把思索的办法说出来，再让李跃城考虑利弊，如果他答应了对唐文辉的确有很大好处，还不止波及一个学生的。

也只要李跃城同意，按照他的想法找几个最合适的互助式学生，黄景耀如何去激励这些小家伙们爆发动力，这就不是问题了。(未完待续。)