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4、别出心裁的君臣学习课之二

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秦王:今后释法之事,上报廷尉来处置。李斯!汝等臣工,对于法律未有规定或不明之处,须拟定判例,先行执法,嗣后再及时修正、增删法条。

盖秦国之法,当褒奖良民、严惩奸恶。鼓励耕织,抑制商贾。推崇军功,颂扬忠孝,惩办奸佞、禁阻贪渎。如此,则民心仁厚,国兴可期!

李斯:诺!

秦王:诸臣若无它事,今日本王却有一项提议,共同学习!

子曰:学而时习之,不亦说乎?朝闻道,夕死可矣!

曾子亦曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

诸位臣工,高居庙堂之上,享膏腴之食,着缁衣、冠服,锦帽貂裘、华宅美姬。若是饱食终日,无所用心,恐非善事?君子不重不威,学则不固。

君王当政,譬如北辰,众卿拱之也!

诸位不学则罔,无以敬事、守矩。岂不闻“文质彬彬、然后君子”,其惟学也!

冯去疾:王上想与众卿议论何文?

秦王嬴政:《孤愤》!此韩非之文也。

李斯神情虽平淡,但目光游移,脸上青一道、白一道的很尴尬。

他已经大致揣度出了秦王嬴政的心机!

侍者们即刻布设桌案,不多时间后,肃穆的朝堂就变成了一个大讲堂。

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